<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100</id><updated>2011-11-27T15:28:00.128-08:00</updated><category term='fagdidaktik'/><category term='museumsbesøg'/><category term='biologi omkring skolen'/><category term='miljøby'/><category term='du-af-huset-aktiviteter'/><category term='skolehaver'/><category term='danske elever'/><category term='planteædende dyr'/><category term='art'/><category term='COP15'/><category term='natur og teknik'/><category term='indskoling'/><category term='besvimelse'/><category term='didaktik'/><category term='fødekæder'/><category term='dyreforsøg'/><category term='grundskolen'/><category term='ekskursioner'/><category term='økologi'/><category term='biologiundervisning'/><category term='haver til maver'/><category term='konflikter'/><category term='globale problemer'/><category term='faglighed'/><category term='interesser'/><category term='danske skoleelever'/><category term='institutionsbesøg'/><category term='art work'/><category term='naturskole'/><category term='undervisning i fysik/kemi'/><category term='inspirationer'/><category term='natur/teknik'/><category term='naturfagsundervisning'/><category term='gårdbesøg'/><category term='dokumentation'/><category term='miljøhuse'/><category term='skoleudvikling'/><category term='læring'/><category term='økologisk landbrug'/><category term='finde dyr'/><category term='naturoplevelser'/><category term='fangst af smådyr'/><category term='naturskoler'/><category term='Lousiana'/><category term='feltarbejde'/><category term='klimaundervisning'/><category term='krogerup'/><category term='ud af huset'/><category term='fysik-kemi'/><category term='ubu'/><category term='blod'/><category term='fysik/kemi'/><category term='friluftskøkken'/><category term='nationale test'/><category term='miljøproblemer'/><category term='økogårde'/><category term='Shoebox'/><category term='biologilærere'/><category term='forår'/><category term='science undervisning'/><category term='besvime'/><category term='undervisning i klima'/><category term='finde smådyr'/><category term='pædagogik'/><category term='udflugter'/><category term='forlagt undervisning'/><category term='projektarbejde'/><category term='dissektion'/><category term='pisa danmark'/><category term='miljøvenlig adfærd'/><category term='klima og miljø'/><category term='biologi'/><category term='smådyr'/><category term='biotips'/><category term='inspiration'/><category term='evaluering'/><category term='creativity'/><category term='uddannelse for bæredygtig udvikling'/><category term='PISA'/><category term='Dioramas'/><category term='økologiske landbrug'/><category term='kreative work'/><category term='fagdidaktikken'/><category term='dpu'/><category term='se blod'/><category term='fødekæde'/><category term='kemiundervisning'/><category term='miljøundervisning'/><category term='konstruktivistisk'/><category term='lægestudiet'/><category term='naturvejledning'/><category term='climaundervisning'/><category term='tilgang'/><category term='forskningsprogram'/><category term='madlavning'/><category term='naturfag'/><category term='økologiske gårde'/><category term='skoleklasser'/><category term='folkeskolen'/><category term='naturbegreb'/><category term='ud-af-skolen-aktiviteter'/><category term='tage på tur'/><category term='Walton Ford'/><category term='ture'/><category term='virksomhedsbesøg'/><category term='CO2 reduktion'/><category term='folkeskole'/><category term='kreativt arbejde'/><category term='ekskursion'/><category term='elever'/><category term='kontrol'/><category term='blødning'/><category term='lægestuderende'/><title type='text'>Undervisning i Folkeskolen: naturfagene natur/teknik, biologi, geografi, kemi/fysik</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>28</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-4310838988773968949</id><published>2011-08-23T05:09:00.000-07:00</published><updated>2011-08-23T05:13:27.802-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='folkeskole'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='naturoplevelser'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='madlavning'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='skolehaver'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='haver til maver'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='krogerup'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='natur og teknik'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='friluftskøkken'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='natur/teknik'/><title type='text'>Skolehaver | Naturoplevelser giver elever mod på sund mad | Haver til Maver</title><summary type='text'>Ny forskningsrapport om at kombinere gode råvarer, sund mad, skolehaver og naturoplevelser, initiativet Haver til Maver på Krogerup højskole i Nordsjælland
 
Alle børn er med 
Haver til Maver er for alle børn. Børnene er begejstrede for at  være et sted, hvor de kan samarbejde om at lære på tværs af alder,  etnicitet og køn.  Alle børn deltager på lige vilkår, understreger Karen  Wistoft. 

"</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/4310838988773968949/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=4310838988773968949' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/4310838988773968949'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/4310838988773968949'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2011/08/skolehaver-naturoplevelser-giver-elever.html' title='Skolehaver | Naturoplevelser giver elever mod på sund mad | Haver til Maver'/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-4480221164146233723</id><published>2011-01-20T00:38:00.000-08:00</published><updated>2011-01-20T00:38:07.087-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Lousiana'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='klima og miljø'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='naturbegreb'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='forlagt undervisning'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Walton Ford'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='uddannelse for bæredygtig udvikling'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='museumsbesøg'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='miljøundervisning'/><title type='text'>Walton Ford billeder til tværfaglig undervisning</title><summary type='text'>
På kunstmuseet Lousiana i Humlebæk vises i denne tid store fascinerende billeder af den amerikanske billedkunstner Walton Ford.

De egner sig ualmindelig godt til arbejde med tværfaglige emner, hvor vores forhold til dyr og natur sammenholdes med vores forhold til hinanden.

Der vil være mange faglige pointer, der kan udvikles forståelse af ved at arbejde med udvalgte Walton Ford billeder i </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/4480221164146233723/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=4480221164146233723' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/4480221164146233723'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/4480221164146233723'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2011/01/walton-ford-billeder-til-tvrfaglig.html' title='Walton Ford billeder til tværfaglig undervisning'/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_CSpR70AJVDk/TTfvs9M498I/AAAAAAAAAGM/oBIh4ra7j18/s72-c/Walton-Ford-Lousianakatalog-web.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-4249614402676266251</id><published>2010-10-06T09:24:00.000-07:00</published><updated>2010-10-06T09:24:57.109-07:00</updated><title type='text'>Konference om natur/teknik og praktisk arbejde på Eksperimentarium</title><summary type='text'>Konference den 18. november 2010 kl. 13-17 om natur/teknik på Eksperimentarium i København
Experimentarium har gennemført 21 2-dagskurser for natur/teknik lærere over hele landet, skrevet en antologi samt uddelt materialer med det ene formål for øje: at få de naturfaglige undersøgelsesmetoder ind i undervisningen. 

Nu skal erfaringerne fra projektet deles og derfor afholder vi en konference den </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/4249614402676266251/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=4249614402676266251' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/4249614402676266251'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/4249614402676266251'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2010/10/konference-om-naturteknik-og-praktisk.html' title='Konference om natur/teknik og praktisk arbejde på Eksperimentarium'/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-671685359302602084</id><published>2009-12-18T04:42:00.000-08:00</published><updated>2009-12-18T04:55:55.937-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='miljøproblemer'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='klimaundervisning'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ubu'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='interesser'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='undervisning i klima'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='globale problemer'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='uddannelse for bæredygtig udvikling'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='miljøundervisning'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='konflikter'/><title type='text'></title><summary type='text'>Klimaundervisning for de ældste klasser – et lærestykkeMens mange af os krydser fingre for, at verdens mægtigste politikere også optræder som ansvarlige ledere i forhold til klimaet, undres jeg gang på gang over de såkaldte klimaskeptikeres opfattelse.Sågar oplevede jeg forleden aften en ellers indsigtsfuld person hævde, at han mente, at CO2 forøgelsen var en virkning af jordens opvarmning og </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/671685359302602084/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=671685359302602084' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/671685359302602084'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/671685359302602084'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2009/12/klimaundervisning-for-de-ldste-klasser.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_CSpR70AJVDk/Syt5_AjcLiI/AAAAAAAAAEk/Gz3u81o3hsw/s72-c/globe-earth.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-2552574771347738758</id><published>2009-12-01T11:46:00.000-08:00</published><updated>2009-12-01T12:01:52.434-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='miljøvenlig adfærd'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='miljøby'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='naturfag'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='COP15'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='klima og miljø'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='climaundervisning'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='science undervisning'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='naturfagsundervisning'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='miljøhuse'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='CO2 reduktion'/><title type='text'></title><summary type='text'> Indvielsen af det Mobile Science Center Onsdag den 9. dec. kl. 10 –11Det Mobile Science Center skal indvies på Rådhuspladsen i KøbenhavnINVITATION til indvielsenKom og vær med til indvielsen af det Mobile Science Center Onsdag den 9. dec. kl. 10 –11 på Rådhuspladsen under COP15Anders Lund Madsen er konferencier ved indvielsen af det Mobile Science CenterAnders Lund Madsen vil guide </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/2552574771347738758/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=2552574771347738758' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/2552574771347738758'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/2552574771347738758'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2009/12/indvielsen-af-det-mobile-science-center.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_CSpR70AJVDk/SxV0qVh3cXI/AAAAAAAAAEU/P5QuEyj7X1o/s72-c/mobile-science-center.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-1848438149099131854</id><published>2009-06-14T02:50:00.000-07:00</published><updated>2009-06-14T03:01:25.669-07:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Lær dine elever at huske bedre Du kan hjælpe de af dine elever, som synes, de husker dårligt, til at blive meget bedre til at huske.Der er nemlig en række teknikker til bedre hukommelse, som har været brugt siden oldtiden.Disse husketeknikker er bare ikke kendt af ret mange mennesker. Du kan derfor virkeligt give nogle af dine elever en kraftigt hjælpende hånd ved at lære dem disse teknikker til </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/1848438149099131854/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=1848438149099131854' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/1848438149099131854'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/1848438149099131854'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2009/06/lr-dine-elever-at-huske-bedre-du-kan.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-8619777188426303049</id><published>2009-05-07T06:19:00.000-07:00</published><updated>2009-05-07T07:05:27.411-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pædagogik'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fagdidaktikken'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='dpu'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='didaktik'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fagdidaktik'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='forskningsprogram'/><title type='text'></title><summary type='text'>Fagdidaktik får sit eget forskningsprogram på DPUFagdidaktik drejer sig om overvejelser over, hvad og hvordan der skal og kan undervises i i forhold til forskellige skolefag og andre undervisningsfag, samt hvordan den faglige undervisning foregår i praksis på skoler og andre uddannelsesinstitutioner.Fagdidaktik har altid været en del af DPUs opgave og ikke mindst af den tradition, som DPU blev </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/8619777188426303049/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=8619777188426303049' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/8619777188426303049'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/8619777188426303049'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2009/05/fagdidaktik-far-sit-eget.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-5357119786402103151</id><published>2009-05-04T09:23:00.000-07:00</published><updated>2009-05-04T09:35:04.774-07:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Pædagogisk brug af nationale testresultater skal gå hånd i hånd med fejltypeanalyser - Nyt fra DPUNy omfattende analyse af 28 års international forskning viser, at nøglen til pædagogisk brug af nationale test er respons og fejltypeanalyser.Nationale test er gode til benchmarking og kvalitetssikring, og en ny undersøgelse fra Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning på DPU, Aarhus Universitet,</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/5357119786402103151/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=5357119786402103151' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/5357119786402103151'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/5357119786402103151'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2009/05/pdagogisk-brug-af-nationale.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-5618325708246591161</id><published>2009-04-30T04:59:00.000-07:00</published><updated>2009-04-30T05:03:15.693-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='evaluering'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pædagogik'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='skoleudvikling'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nationale test'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='kontrol'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='dokumentation'/><title type='text'></title><summary type='text'>Virker nationale test som pædagogisk værktøj?Kan nationale test fungere som pædagogisk værktøj for lærere? Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning ved DPU har gennemført en omfattende analyse af den internationale forskning om pædagogisk brug af nationale test.Dansk Clearinghouse inviterer til pressemøde om analysen.Analysen er inspireret af introduktionen af nationale test i Danmark. Men </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/5618325708246591161/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=5618325708246591161' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/5618325708246591161'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/5618325708246591161'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2009/04/virker-nationale-test-som-pdagogisk.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-1894181553459783546</id><published>2008-12-04T06:27:00.000-08:00</published><updated>2008-12-04T06:37:53.557-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='folkeskole'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='creativity'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='kreative work'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='naturfag'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='biologiundervisning'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Shoebox'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='indskoling'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dioramas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='art work'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='art'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='kreativt arbejde'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='naturfagsundervisning'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='natur/teknik'/><title type='text'></title><summary type='text'>Sådan kan en skotøjsæske give liv og fantasi til undervisningen i skolenI denne artikel er der mange ideer til, hvordan man i de mindre klasser kan bruge simple midler til at stimulere elevernes faglige læring gennem at lade dem udvikle dioramaer, d.v.s. udstillingsvinduer ligesom på Zoologisk Museum eller andre lignende museer.Den faglige kvalitet vil naturligvis afhænge af, hvordan elevernes </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/1894181553459783546/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=1894181553459783546' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/1894181553459783546'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/1894181553459783546'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2008/12/sdan-kan-en-skotjsske-give-liv-og.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-6877905768779551105</id><published>2008-10-06T11:01:00.000-07:00</published><updated>2008-10-06T11:09:25.344-07:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Styrkelse af undervisningen i naturfag:Sådan kan naturfagsundervisningen løftes!Pressemeddelse fra Undervisningsministeriet den 22.8.2008Regeringens nationale strategi for natur, teknik og sundhed til eksamen på stor konference Danmark har brug for unge, som vil være naturfagslærere, ingeniører og sygeplejersker, kort sagt vælge en levevej inden for natur-, teknik- og sundhedsområdet, så Danmark </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/6877905768779551105/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=6877905768779551105' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/6877905768779551105'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/6877905768779551105'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2008/10/styrkelse-af-undervisningen-i-naturfag.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-260020757988046490</id><published>2008-09-12T07:33:00.000-07:00</published><updated>2008-09-30T20:58:48.765-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='biotips'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='biologiundervisning'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='biologi omkring skolen'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fangst af smådyr'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='smådyr'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='finde smådyr'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='finde dyr'/><title type='text'></title><summary type='text'>Lav et billebræt til natur/teknik og biologi lige ved skolenLAV ET BILLEBRÆT Det er praktisk at kunne finde smådyr det meste af året lige ved skolen. Et "billebræt" er simpelthen et kraftigt stykke bræt, som bliver lagt direkte på jorden et sted, hvor det får lov til at ligge i fred. Med tiden vil det blive et yndet tilholdssted for både biller og mange andre smådyr. Så er det nemt for dig selv </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/260020757988046490/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=260020757988046490' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/260020757988046490'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/260020757988046490'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2008/09/lav-et-billebrt-til-naturteknik-og.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-7245953013356093716</id><published>2008-08-25T05:34:00.000-07:00</published><updated>2008-08-25T05:39:45.351-07:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Fremtidens biologiundervisning National Konference på AlsDAG 1 på konferencen om biologiundervisningOnsdag d. 3. september 200810.00 -11.00 Tjek ind og let morgenmad.11.00 -11.15 Velkomst v. formand Anders V. Thomsen.11.15 -12.00 Oplæg om PISA-undersøgelserne og biolgi undervisningen v. Annemarie Møller Andersen, Forsker på DPU.12.00-12.30 Spørgsmål til Annemarie Møller Andersen.12.30-13.30 </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/7245953013356093716/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=7245953013356093716' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/7245953013356093716'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/7245953013356093716'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2008/08/fremtidens-biologiundervisning-national.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-5225020861552531375</id><published>2008-08-25T05:23:00.000-07:00</published><updated>2008-08-25T05:42:04.291-07:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>KASKELOTPRISEN 2008 uddeles på Danfoss UniverseTorsdag d. 4. september 2008Biologforbundets årlige pris til en forsker eller anden person, der har gjort en særlig indsats for at fremme interessen og fokus på biologiundervisningen i Danmark, Kaskelotprisen, bliver uddelt på Danfoss Universe den Torsdag d. 4. september 2008.Prisen går til nordmanden Svein Sjøberg, professor i naturfagenes didaktik </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/5225020861552531375/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=5225020861552531375' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/5225020861552531375'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/5225020861552531375'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2008/08/kaskelotprisen-2008-uddeles-p-danfoss.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-8565519867043917015</id><published>2008-01-07T10:43:00.000-08:00</published><updated>2008-01-14T02:55:36.808-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fysik/kemi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='folkeskole'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='undervisning i fysik/kemi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='grundskolen'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tilgang'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='naturfag'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='konstruktivistisk'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='kemiundervisning'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fysik-kemi'/><title type='text'></title><summary type='text'>Meningsfuld fysik/kemi undervisning om pletter og pletfjerningEn pige i 8. klasse får en plet på sin blå skjortebluse i spisefrikvarteret og er meget optaget af den, da klassen mødes til fysik/kemi lige efter.Fantastisk mulighed, tænker læreren, og gør hurtigt Tinas problem til klassens problem:’Tina har fået en plet på skjorten, som hun ikke ved, hvad er. Hvad skal hun gøre for at få pletten af </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/8565519867043917015/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=8565519867043917015' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/8565519867043917015'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/8565519867043917015'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2008/01/meningsfuld-fysikkemi-undervisning-om.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-2627738944286028375</id><published>2007-12-04T05:28:00.000-08:00</published><updated>2008-01-07T10:40:41.507-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='folkeskolen'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='elever'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='folkeskole'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='PISA'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='pisa danmark'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='danske elever'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='danske skoleelever'/><title type='text'></title><summary type='text'>PISA 2006: Fremgang til danske elever i naturvidenskab(Nyt fra Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, DPU)Den tredje OECD-undersøgelse af 15-16-årige unges kompetencer i læsning, matematik og naturfag i 57 lande, PISA 2006, foreligger nu. Der er udarbejdet to danske rapporter, dels en rapport over de samlede resultater, dels en mindre "Pixi-udgave". Begge kan hentes her på siden.Om resultater i </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/2627738944286028375/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=2627738944286028375' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/2627738944286028375'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/2627738944286028375'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2007/12/pisa-2006-fremgang-til-danske-elever-i.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-1380381884936036108</id><published>2007-06-22T05:01:00.000-07:00</published><updated>2008-12-11T09:56:59.764-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='folkeskolen'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='skoleklasser'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='økologiske gårde'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='økologisk landbrug'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='grundskolen'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ekskursioner'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='økologi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gårdbesøg'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='udflugter'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ture'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tage på tur'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='faglighed'/><title type='text'></title><summary type='text'>Skoleklasser på besøg på økologiske gårdeEn ekskursion til en økologisk gård kan været et stærkt indslag i undervisningen. Klassen kan ikke blot lære om økologisk landbrug, men de kan udvikle deres faglige forståelse af en række kernefaglige områder, som økologi og naturens kredsløb og menneskets udnyttelse af naturresurserne og de problemer, der er dermed.Samtidig vil et gårdbesøg virke positivt</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/1380381884936036108/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=1380381884936036108' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/1380381884936036108'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/1380381884936036108'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2007/06/skoleklasser-p-besg-p-kologiske-grde-en.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_CSpR70AJVDk/Rnu7y5SeEXI/AAAAAAAAAAc/B8ziKgJeXaA/s72-c/skolebesoeg-oekologiske-gaarde.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-7955108382985911481</id><published>2007-06-21T05:19:00.000-07:00</published><updated>2011-05-30T23:19:47.520-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='feltarbejde'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ekskursioner'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='økologiske landbrug'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='økogårde'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='gårdbesøg'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='udflugter'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='institutionsbesøg'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inspirationer'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='læring'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ud af huset'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inspiration'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ture'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='virksomhedsbesøg'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='faglighed'/><title type='text'></title><summary type='text'>
Inspirationer til Ekskursioner

Få grundlæggende pædagogisk hold på nogle aspekter af en vellykket ekskursion for en skoleklasse eller en anden gruppe, der skal lære noget af ekskursionen eller virksomhedsbesøget.

Som gennemgående tema anvendes klassers besøg til økologiske gårde, men det kan lige så godt være til naturskoler, til naturområder eller andre lokaliteter eller institutioner.

</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/7955108382985911481/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=7955108382985911481' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/7955108382985911481'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/7955108382985911481'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2007/06/inspirationer-til-ekskursioner-f.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_CSpR70AJVDk/RnpurJSeEWI/AAAAAAAAAAU/vPeIvgDo_Ig/s72-c/Inspirationer-ekskursioner-forside.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-6101857664898466564</id><published>2007-06-15T12:52:00.000-07:00</published><updated>2007-06-15T12:59:27.766-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='projektarbejde'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='naturskole'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='du-af-huset-aktiviteter'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='naturvejledning'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ekskursion'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ekskursioner'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='forlagt undervisning'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='udflugter'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ture'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='naturskoler'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ud-af-skolen-aktiviteter'/><title type='text'></title><summary type='text'>Ekskursioner og naturskolebesøg - ud-af-huset aktiviteterNaturen kan være mere end tidsfordrivAntallet af naturskoler og andre formidlingstilbud til skoler er steget i de sidste 20 år og tilbuddene er populære. Men udflugten skal bruges i undervisningen, ellers er det ikke sikkert, at børnene lærer noget af det.Der er uendelige muligheder for skolelærere, der vil have deres elever med ud i </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/6101857664898466564/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=6101857664898466564' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/6101857664898466564'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/6101857664898466564'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2007/06/ekskursioner-og-naturskolebesg-ud-af.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-334816021570745117</id><published>2007-06-14T12:04:00.000-07:00</published><updated>2007-06-14T12:13:15.542-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='se blod'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='biologi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lægestuderende'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='blødning'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lægestudiet'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='biologilærere'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='blod'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='dyreforsøg'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='dissektion'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='besvimelse'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='besvime'/><title type='text'></title><summary type='text'>Når elever besvimer ved at se blodBesvim ikke!Artikel af Cyril MalkaEndelig! Så er lægestudiet startet. Men mange elever mister gejsten, når de kommer igennem de første anatomitimer: Når skalpelen skærer ind i ligets skind, besvimer nogle af de studerende.De, som står imod, griner ad dem og fortæller, at de er for meget tøsedrenge til at blive læger.Men problemet befinder sig andetsteds: Nogle </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/334816021570745117/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=334816021570745117' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/334816021570745117'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/334816021570745117'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2007/06/nr-elever-besvimer-ved-at-se-blod.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-3432626800145975664</id><published>2007-06-13T09:21:00.000-07:00</published><updated>2008-12-11T09:57:00.464-08:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Hvad er økologisk dyrkning - undervisningsmaterialeJeg har været med til at udvikle et undervisningsmateriale for Økologisk Landsforening, som gør det lettere for læreren at undervise i økologisk landbrug og brugen af udtrykket økologi.Økologi er jo dels en betegnelse for en meget vigtig del af de biologiske videnskaber, og dels bruges den nærmest som slang for bevægelsen for økologisk dyrkning </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/3432626800145975664/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=3432626800145975664' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/3432626800145975664'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/3432626800145975664'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2007/06/hvad-er-kologisk-dyrkning.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_CSpR70AJVDk/RnAZ8ZSeEVI/AAAAAAAAAAM/tJsL_A0Ym5U/s72-c/Undervisningsmaterialer-oekologi.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-1939114476569232712</id><published>2007-05-31T06:22:00.000-07:00</published><updated>2007-05-31T06:34:28.042-07:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Et opslagsværk om alle Jordens skabninger - den globale biodiversitetEt kæmpe projekt er sat i gang: at lave et online leksikon over alle jordens plantearter og dyrearter, således at enhver kan få adgang til de nyeste oplysninger på engelsk.Det skal gøre det muligt at kunne bestemme den enkelte art, og websiderne vil blive rigt illustrerede.Det er på webstedet Encyclopedia of Life på adressen:</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/1939114476569232712/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=1939114476569232712' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/1939114476569232712'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/1939114476569232712'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2007/05/et-opslagsvrk-om-alle-jordens.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-7135514852468916830</id><published>2007-04-30T06:17:00.000-07:00</published><updated>2007-04-30T06:21:38.239-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='planteædende dyr'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='biologi'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fødekæde'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='forår'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='biologiundervisning'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fødekæder'/><title type='text'></title><summary type='text'>Hvor meget spiser dyrene af de grønne blade?Mange elever har det indtryk, at fødekæder især har at gøre med, at små og store dyr spiser af de grønne blade. At det er sådan i naturen får eleverne bekræftet i de fleste eksempler på fødekæder.Det er imidlertid normalt kun ganske få procent af de grønne planters produktion på et år, som spises af dyrene som grønne dele.Langt det meste af planterne </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/7135514852468916830/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=7135514852468916830' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/7135514852468916830'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/7135514852468916830'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2007/04/hvor-meget-spiser-dyrene-af-de-grnne.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-3485041067770653963</id><published>2007-02-19T23:31:00.000-08:00</published><updated>2007-05-31T06:35:15.858-07:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Find gratis artikler om undervisning, studier og uddannelseJeg har netop oprettet en portal til fordeling af gratis artikler om uddannelse, undervisning, studier og meget andet.Du finder de gratis artikler på www.GratisArtikler.com hvor du både kan aflevere dine gode artikler om stort set alt, du har forstand på, og få gratis artikler, som du er velkommen til at lægge på din hjemmeside, eller </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/3485041067770653963/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=3485041067770653963' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/3485041067770653963'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/3485041067770653963'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2007/02/find-gratis-artikler-om-undervisning.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-117053462201591904</id><published>2007-02-03T12:21:00.000-08:00</published><updated>2007-02-03T12:30:22.046-08:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Gobalisering og en fordelerledning med i klassenHvis jeg var lærer i dagens skole, ville jeg tage en fordelerledning med en dag!Jeg har nemlig lige købt fordelerledninger i IKEA. Jeg mener sådan nogen stykker ledning, hvorpå der er monteret et antal stikdåser, så de kan bruges til at kæde flere elektriske ledninger sammen.I dette tilfælde er ledningen 1.5 meter lang, og der er plads til at sætte </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/117053462201591904/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=117053462201591904' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/117053462201591904'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/117053462201591904'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2007/02/gobalisering-og-en-fordelerledning-med.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-116664237939990516</id><published>2006-12-20T11:12:00.000-08:00</published><updated>2006-12-20T11:19:39.416-08:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>JULENS BIOLOGIJulens traditioner kan give undervisningen nogle alternative indgange til at stimulere elevernes biologiske forståelse og interesse.Her gives nogle ideer.Julens krydderierFind sammen frem til, hvilke krydderier vi især har tradition for at bruge til jul i madlavning, bagning og konfekt. Hvor kommer de fra?Hvorfor smager ting så forskelligt?Svært spørgsmål, men vi kan i en snak komme</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/116664237939990516/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=116664237939990516' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/116664237939990516'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/116664237939990516'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2006/12/julens-biologi-julens-traditioner-kan.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-116240993407121745</id><published>2006-11-01T11:32:00.000-08:00</published><updated>2006-11-01T11:43:11.970-08:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Lav et Billebræt - Biotips 1 til biologi og natur/teknikDet er praktisk at kunne finde smådyr det meste af året lige ved skolen.Et "billebræt" er simpelthen et kraftigt stykke bræt, som bliver lagt direkte på jorden et sted, hvor det får lov til at ligge i fred. Med tiden vil det blive et yndet tilholdssted for både biller og mange andre smådyr.Så er det nemt for dig selv eller din klasse at </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/116240993407121745/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=116240993407121745' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/116240993407121745'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/116240993407121745'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2006/11/lav-et-billebrt-biotips-1-til-biologi.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-22377100.post-114151338210283663</id><published>2006-03-04T14:59:00.000-08:00</published><updated>2006-03-04T15:03:02.113-08:00</updated><title type='text'></title><summary type='text'>Velkommen til Undervisning.Denne blog erstatter min tidligere blok om undervisning og uddannelse, som jeg havde lagt snesevis af resurser ind på. Af en eller anden grund, jeg ikke kan gennemskue, fjernede Google / Blogger alle mine filer og hele mit arkiv for mine weblogs. Det er rigtigt ærgerligt, fordi jeg ved, at mange studerende inden for naturfag, miljøundervisning og sundhedsundervisning </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://undervisning.blogspot.com/feeds/114151338210283663/comments/default' title='Kommentarer til indlægget'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=22377100&amp;postID=114151338210283663' title='0 kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/114151338210283663'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/22377100/posts/default/114151338210283663'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://undervisning.blogspot.com/2006/03/velkommen-til-undervisning.html' title=''/><author><name>Soren Breiting</name><uri>http://www.blogger.com/profile/07129468572423978891</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='21' height='32' src='http://www.azfotos.com/photos/soren-breiting-photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
